Schoolboeken zijn een zeldzaamheid in Groot-Brittannië.

Kinderen worden er overspoeld met losse taken en werkbladen, die beter te behappen zouden zijn dan een ouderwets boek.

Maar nu vragen Britse politici zich af: zijn we niet wat doorgeschoten?

“Ik ken veel gefrustreerde ouders die stapels werkbladen vinden onder de sinaasappelsap in de rugzak van hun kind”, zei voormalig minister van onderwijs Elizabeth Truss eind 2013 in een toespraak.

“Waarom niet een goed tekstboek gebruiken dat zowel kinderen als ouders door de lesstof heen helpt?”

Truss vergelijkt een goed tekstboek met een gids. “Het begint met de basis en bouwt de kennis steeds verder op. Een goed tekstboek combineert kennis en begrip.”